Promuovere, valutare e riconoscere le competenze nei percorsi di apprendimento non formali e informali.
Webinar - INAPP - Job Orienta
27 novembre 2020 Ore 11.15 – 12.15
Negli ultimi anni abbiamo assistito ad una crescente attenzione verso i contesti di apprendimento meno strutturati e allo stesso tempo ad un fiorire di proposte orientate ad incrementare l’uso di tali contesti di apprendimento: alternanza (PCTO), duale, tirocini extracurricolari, certificazione delle competenze nel servizio civile, individuazione e validazione delle competenze da esperienza (IVC), work-based learning, ...
L’Atlante Lavoro realizzato dall’INAPP, a supporto dei processi istituzionali per la messa a regime del sistema nazionale di certificazione delle competenze, si presta ad essere, per la sua configurazione tecnica, uno strumento strategico per la promozione, valutazione e riconoscimento delle competenze, in particolare per quelle acquisite in contesti di apprendimento non formali e informali. Le descrizioni delle attività lavorative, unite alle proposte di qualificazione del sistema formativo, contenute in Atlante, rappresentano infatti la premessa indispensabile per l’ottimizzazione dei contesti di apprendimento “misti” e il contestuale potenziamento delle competenze e delle soft skills degli studenti e dei lavoratori.
Il seminario, dopo una breve introduzione illustrativa dei recenti lavori svolti dall’Inapp, per lo sviluppo dell’Atlante Lavoro sul tema delle competenze, approfondirà in particolare il tema delle soft skills viste, sia nella loro dimensione strategica rispetto ai contesti organizzativi e di lavoro, sia nelle modalità e nelle prospettive di potenziamento nei diversi contesti di apprendimento.
Partecipano al seminario, Roberto Trainito – Price waterhouse Coopers, Anna Gatti - Burning-Glass, Andrea Laudadio – TIM, Claudio Gagliardi – Unioncamere, Mauro Giannelli - Forum Nazionale Terzo settore, Amarildo Arzuffi – Fondimpresa. Coordina e modera i lavori Riccardo Mazzarella - INAPP